О пользе скороговорок и чистоговорок.

Логопеды используют скороговорки, чтобы научить детей и взрослых внятно произносить похожие звуки. Речь идет о звуках, для формирования которых язык, челюсть, лицевые мышцы совершают подобные движения. … Continue readingО пользе скороговорок и чистоговорок.

Автоматизируем звук «Р» в увлекательной игре.

Как известно ведущая деятельность детей дошкольного возраста – это игра. Игра занимает значительное место в жизни ребенка. Во время игры происходит процесс так называемого непреднамеренного обучения. … Continue readingАвтоматизируем звук «Р» в увлекательной игре.

Когда начинать переживать? — Логопед о возрастных нормах появления звуков в речи ребёнка.

Правильное произношение звуков чрезвычайно важно. И чаще всего родители это понимают. Но не всегда могут объективно оценить, когда пропуски и замены звуков в речи их малыша являются возрастной нормой, а когда нужно срочно предпринимать меры по исправлению ситуации. … Continue readingКогда начинать переживать? — Логопед о возрастных нормах появления звуков в речи ребёнка.

Роль глотания и жевания на этапе формирования речи у детей.

Последствия инфантильного глотания: деформация прикуса, рвотный рефлекс, обильное слюнотечение (саливация), дизартрия (нарушение произносительной стороны речи), межзубное произношение звуков при смене зубов, челюстная дуга не примет нужных размеров для прорезывания постоянных зубов. … Continue readingРоль глотания и жевания на этапе формирования речи у детей.

Автоматизация звука С в слогах

Данный материал превращает однообразную, монотонную, рутинную работу по закреплению произношения звука в увлекательное, интересное занятие для ребёнка. … Continue readingАвтоматизация звука С в слогах

Как закрепить звук в речи. Советы по автоматизации поставленных звуков.

Этап автоматизации звуков – самый сложный и длительный этап коррекционной работы. Его цель заключается в том, чтобы научить ребенка правильно произносить уже поставленный звук. Основная деятельность детей – игровая. Скачайте увлекательные игры-занятия и автоматизируйте поставленные звуки. … Continue readingКак закрепить звук в речи. Советы по автоматизации поставленных звуков.

Использование логопедических распевок в развитии речи ребенка

Пение помогает исправлять ряд речевых недостатков: невнятное произношение, проглатывание окончаний слов, твердых, способствует автоматизации звука, закреплению правильного произношения.
Детям, которые страдают заиканием, очень полезно начать заниматься пением. Чем раньше заикающийся ребенок начнет заниматься пением, тем больше у него есть шансов избавиться от этого недостатка. Одно из препятствий, которое стоит перед заикающимся, это произношение первого звука в слове. В пении одно слово перетекает в другое и как бы льется вместе с музыкой. Ребенок слушает, как поют другие, и старается попадать в такт. При этом происходит сглаживание акцента. Уже доказано, что легкая степень заикания может устраниться полностью, если человек занимается пение регулярно. Во всем мире с помощью хорового пения детей успешно лечат от легкой формы заикания. Главное – это регулярные занятия. … Continue readingИспользование логопедических распевок в развитии речи ребенка

ВЕСЕЛЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. ЛИЦЕВАЯ РАЗМИНКА. РАЗВИВАЮЩИЙ МУЛЬТИК от учителя-логопеда

Лицевые мышцы активно участвуют в процессе речи. Мимическая гимнастика снимает напряжение мышц речевого аппарата, служат развитию памяти и внимания, и конечно развивает в целом артикуляционный аппарат. … Continue readingВЕСЕЛЫЕ УПРАЖНЕНИЯ. ЛИЦЕВАЯ РАЗМИНКА. РАЗВИВАЮЩИЙ МУЛЬТИК от учителя-логопеда

Страница 2 из 10
1 2 3 4 10